我做的拖鞋真漂亮幼儿园美术教案
幼儿对美术活动及操作有浓厚的兴趣，体验、分享活动的快乐。幼儿初步掌握操作程序，会自己动手剪、撕、粘贴制作拖鞋。通过幼儿使用不同的材料及动手操作发展幼儿的创造力，制作出各种不同样式的拖鞋。
教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。
交代要求，幼儿装饰制作纸拖鞋，教师巡回指导。鼓励幼儿设计与别人不一样的花边和图案来装饰鞋面，鞋面可以平行粘贴，也可以交叉粘贴；鞋底可以用中心图案花纹装饰也可以用简单的小图形四散地装饰。
以下是我帮大家整理的大班教案6篇，希望能够帮助到大家。 大班教案 篇1 活动名称： 心里话 活动目标： 鼓励幼儿大胆讲述自己的心里话，愿意和小伙伴分享快乐，共同解决问题。 提高幼儿的语言表达能力。
幼儿园美术教案 篇3 主题名称 新年乐课题名称我做的拖鞋真漂亮 活动目标 在掌握左右对称的基础上创造性的装饰鞋子。 学习用剪、编、穿孔、打结、粘贴、绘画等多种方式设计鞋面，并能将鞋面与鞋底合理的组合成拖鞋。
《彩色小拖鞋》大班教案2 幼儿园大班装饰画教案：彩色的小拖鞋 活动目标：在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰和制作小拖鞋。通过生活经验的积累，学会用连续的花纹装饰鞋面，用独立纹样装饰鞋底。
教材《各种各样的鞋》教案
下面就让我们一起来欣赏从古至今各种各样的鞋板书（各种各样的）展示鞋发展变化的图片 ：1．古代的鞋问题：古代的鞋使用什么材料制作成的？学生教师总结：古代的鞋都是使用天然材料制作成的。2．现代的鞋。
在了解生活中各种各样鞋子的基础上，学习按照鞋子的不同特征从多种角度进行分类。 尝试与同伴协商合作进行操作活动。 活动准备： 教具：实物投影仪，各种鞋子图片、鞋架图。 学具：每组各种鞋子图片，鞋架图，铅笔，橡皮。
学生交流揭示课题：《各种各样的鞋》。活动二：欣赏图片，学习新知 (一)观察不同类型的鞋，分析其结构特点 老师通过多媒体出示各种类型的鞋。
（一）看鞋、说鞋。了解各种鞋，体验生活中离不开鞋子。通过赤脚，体验鞋子的作用。
教师小结：穿鞋要合脚。小朋友穿上合脚的鞋，走一走、跳一跳、跑一跑才会舒服。欣赏课件《各种各样的鞋子》，认识生活中常见的鞋子。小百科：鞋子有着悠久的发展史。
有趣的鞋子大班教案
“好的，鞋子都回到了自己的架子上。现在我们一起来数数每个架子上有几双鞋子。” 设计鞋 “今天，我们认识了各种不同的鞋。知道了鞋是保护脚丫的作用。
初步了解鞋子的特征和用途。用各种角度对鞋子进行分类。活动准备：各种各样大小不一的鞋子若干双。脚的头饰一个。映有表格的白纸、标记若干、铅笔、橡皮。
在了解生活中各种各样鞋子的基础上，学习按照鞋子的不同特征从多种角度进行分类。 尝试与同伴协商合作进行操作活动。 活动准备： 教具：实物投影仪，各种鞋子图片、鞋架图。 学具：每组各种鞋子图片，鞋架图，铅笔，橡皮。
《有趣的鞋》教案(一) 教学过程 导入 出示课件导入 “鞋子早在五千多年前就出现了。
老师扮演米格爷爷，幼儿再次游戏。（最后一遍米格老爷爷：怎么这么吵呀，我刚才明明听到跳舞的`音乐，我的小鞋子们出来过没有？）活动延伸：可分角色表演。